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Ampliar Imagen La pedagogía Montessori en la Escuela Infantil. Hacia una práctica en la Escuela Pública
Hacia una práctica en la Escuela Pública
MARGUERITE MORIN
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     23,00 €
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Colección: COLECCION PROA Temática: Educación y pedagogía - Azul
ISBN: 978-84-7884-775-4 Nº de Páginas: 212
Año Publicación: 2019 Idioma: Español

Sinopsis:
La pedagogía Montessori considera al niño con todas sus potencialidades, apostando a que todos puedan desarrollarse y aprender si le ofrecemos un entorno y las herramientas adecuadas. Ni elitista, ni vinculante, mucho menos individualista, esta pedagogía promueve, por el contrario, la personalización del aprendizaje. Marguerite Morin, maestra de Educación Infantil, comparte en este libro su experiencia y demuestra que es bastante posible establecer la pedagogía Montessori en las escuelas públicas. Ofrece pistas para todos aquellos que deseen embarcarse en la misma aventura. Este libro responde a las preguntas concretas que se formulan los docentes: horario, presupuesto, relaciones con colegas, número de estudiantes... Como guía práctica real, este libro acompañará al maestro que desee ampliar posturas y establecer la pedagogía Montessori en su clase. MARGUERITE MORIN: Docente de Educación Infantil desde 2004 trabaja para contribuir al desarrollo de cada niño, procurando mejorar el bienestar de los estudiantes de escuelas públicas. Se formó en pedagogía Montessori en 2011 y descubrió que los fundamentos de este enfoque son una respuesta profunda al deseo de aprender de cada niño. Desde entonces se dedica a adaptar esta pedagogía a las demandas institucionales de la Enseñanza Pública entusiasmándose rápidamente con los resultados. Ansiosa por ayudar a más y más niños, ofrece actividades educativas como instructora y guía, y con el fin de ser de utilidad al mayor número de profesionales comparte su trabajo y su experiencia sobre el terreno.

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